走一步再走一步語文教案

時間:2019-09-18 語文教案 我要投稿

  教學目標:

  1、朗讀課文、掌握詞語

  2、抓住要點、復述課文

  3、結合語境、理解感悟

  重點:

  1、抓住要點、復述課文

  2、探究性、多角度閱讀

  一、導入

  人生的旅途,總難免有磕磕碰碰、坎坎坷坷,常會有一些意想不到的困難,那么該如何去面對這些困難哪?或許你會感到困惑、感到迷茫、抱怨上天,其實,這都是人生的必修課。今天我們就一起來學習《走一步、再走一步》,從中,我們能獲得一些啟示。

  二、疏通字詞、整體感知

  1、朗讀課文

  要求聲音洪亮、讀音準確、停頓合理,較恰當的表達出語氣

  2、學生在5分鐘左右的時間閱讀課文,疏通字詞,把握要點,特別要注意故事發生的時間、地點、人物、數字等一些重要的信息,把握好閱讀的速度

  a、故事發生在美國的哪個城市(費城)

  b、故事發生在什么時間(七月的一個悶熱的天氣)

  c、爬懸崖的共有幾個孩子,有名字的有幾個(5個、內德和杰利)

  d、那座懸崖有多高?巖石架有多高?(約高20米,約7米)

  e、課文主要記敘了什么事情?(可以概括回答)

  f、這件事情發生在什么時候?什么地方?發生的原因是什么?

  g、“我”為什么“一時拿不定主意”?后來又為什么跟著伙伴們去爬山了呢?

  h、“我”在爬山途中都遇到了哪些困難?當時“我”是怎么想的?

  i、后來“我”又是怎樣脫險的?脫險以后“我”有什么感覺?

  三、研討主旨

  1、從課文內容看,走一步、再走一步是什么意思?

  2、在人生道路上,面對困難,走了一步、再走下一步是什么意思?

  3、一個巨大的困難分成“一步、一步”是什么意思?

  4、為什么不要想著距離有多遠?

  參考:

  1、無論怎樣的危險和苦難,只要把它分解開來,分解成一小步一小步,困難就不大了。

  2、你只要想著你是再走一小步,走了這一步再走下一步,一步一步走下去,有天大的困難也可以闖過來,

  3、關鍵是化整為零,大困難是由小困難組成的,小困難不難戰勝的,一步一步戰勝了小困難,最后就是戰勝了巨大的苦難,當然,重要的在于走好每一步,一步一步堅持不懈的走下去。

  走一步、再走一步4由收集及整理,轉載請說明出處

  4、在人生的道路上,面對困難“走一步、再走一步”這種人生經驗,給人戰勝一切艱難險阻的信心。

  四、小結

  走一步,再走一步,是作者在那座小懸崖上所得到的一種經驗,更是戰勝一切困難的人生整理。

  我的祈禱

  印度(泰戈爾)

  讓我不要祈禱在險惡中得到庇護,

  但祈禱能無畏地面對它們,

  讓我不乞求我的痛苦會靜止,‘

  但求我的心能征服它。

  讓我的生命在戰場上不盼望同盟,

  而使用我自己的力量。

  讓我不在憂慮的恐怖中渴念被救,

  但希望用堅忍來獲得我的自由。

  允準我,我雖是一個弱者,

  只在我成功中覺到你的仁慈,

  但讓我在失敗中找到你手握緊。

  作業:用兩百字左右寫下你的一次冒險經歷

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