我要親親你幼兒園小班音樂活動教案

時間:2019-09-18 音樂教案 我要投稿

  活動目標:

  1、熟悉旋律,學唱歌曲《我要親親你》,能根據演唱對象的名稱替換部分歌詞。2、能夠在動作的幫助下,記憶歌詞。3、能大膽地用歌聲、動作表達自己對周圍事物的喜愛情感。

  活動準備:

  1、小娃娃、小兔子、小鴨子的毛絨玩具各一個。

  2、小青蛙的手指偶一個。

  活動過程:

  一、教師出示玩偶,導入活動。

  指導語:“老師這里有一個好朋友,我們來看看他是誰。”(小娃娃和小青蛙)

  指導語:“小青蛙有一個大大的嘴巴,最喜歡唱歌了,我們來聽一聽,它唱的是什么歌。”

  二、學唱歌曲。

  1、教師范唱歌曲。

  (鋼琴前奏,教師清唱)

  2、引導幼兒回憶歌詞。

  指導語:“小朋友們,你們聽到小青蛙唱了什么啊?”

  (1.幼兒回憶歌詞,教師鼓勵幼兒在自己的臉上指一指。2.教師總結幼兒的回答,理清歌詞的順序。)

  3、教師再次范唱。(幼兒做動作)

  指導語:“我們再來聽一聽小青蛙唱的歌,一邊聽可以一邊做做動作,在自己的臉上指一指。”

  4.把娃娃替換成幼兒,教師領唱,幼兒聯系跟唱。

  指導語:“小青蛙聽xxx唱的真好,它要請xxx來一起唱歌。其他的小朋友也要大聲的唱出來,誰唱的好,小青蛙就會去找你一起唱歌。”

  三、教師出示各種小動物玩偶,引導幼兒創編歌詞,演唱歌曲

  1、出示小動物——小兔子,引導幼兒替換歌詞演唱歌曲。(兔兔,學習替換歌詞)

  指導語:“小朋友們,你們看,這是誰啊?小兔子也來和我們一起唱歌,剛才我們唱的是“娃娃”這次要唱什么啊?唱“兔兔”我們一起來唱一唱。”(教師要給幼兒熟悉“兔兔”這一詞的時間,并且在幼兒唱歌之前范唱替換歌詞部分。)

  2、出示小動物——小狗,引導幼兒替換歌詞演唱歌曲。(狗狗,幼兒自主思考如何替換歌詞)

  指導語:“小朋友唱的真好聽,兔兔很開心,它的好朋友也想來和我們一起唱歌,是誰呢?”(請一個幼兒從筐子里拿出來)“是狗狗,那我們要怎么唱呢?”?(引導幼兒思考怎樣換歌詞)

  3、幼兒找好朋友,替換歌詞演唱歌曲。

  指導語:“小動物都摸完了,親完了,我們來親親好朋友。那兩個好朋友在一起,你也想親我,我也想親你,能不能親到啊?親不到怎么辦呢?”

  指導語:“我們用小手變成小嘴巴。親親自己的額頭,親親鼻子,親親嘴巴”(教師帶幼兒在自己的臉上做動作,然后請一名幼兒上來示范。)

  指導語:“你們找自己旁邊的好朋友,手拉手,我們一起來唱,我要親親你。”

  四、結束活動。

  教師:“小朋友們唱的真好,我們回到班上,再親親自己的老師好不好?”

  帶幼兒離開活動場地。

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